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黄卫东:《显示与青少年视觉健康》

2020/2/14 21:24:10 作者:胡翔 来源:阿拉丁照明网
摘要:2019年9月4日,南网光亚照明研究院在上海国际照明展同期举办《光环境对儿童青少年的影响》主题论坛。本文为,中国电子视像行业协会显示与视觉健康创新分会秘书长黄卫东博士,《显示与青少年视觉健康》演讲概要。

2019年9月4日,南网光亚照明研究院在上海国际照明展同期举办《光环境对儿童青少年的影响》主题论坛。邀请中国电子技术标准化研究院高级工程师赵晓莺博士、中国电子视像行业协会显示与视觉健康创新分会秘书长黄卫东博士、粤港澳视觉健康创新联合体副主席兼秘书长王幼生教授以及厦门市LED促进中心主任何开钧教授,从照明与显示两方面,探讨影响儿童青少年视力健康水平的主要因素,针对创造健康光环境提出建议。


中国电子视像行业协会显示与视觉健康创新分会秘书长黄卫东博士,分享的主题是《显示与青少年视觉健康》。

以下是黄卫东博士的演讲概要:

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上海11选5根据我们的经验,影响视觉健康的因素是很复杂的,包括几大方面,一方面是显示器本身特性的因素,另外还有观看环境,包括整个房屋设置还有光线,另外还有自我行为方面的因素。具体来讲,在显示方面主要是跟显示器主要的特性相关的指标,包括亮度、对比色彩、闪烁等指标。环境光主要是观看距离、视角大小、反光等,自我行为就是坐姿、字体大小等等都对你的视觉健康有影响。实际上视觉疲劳的形成是通过一个长时间的观看,导致你的视觉疲劳,最后会影响你的视觉健康。


在视觉疲劳评价这块,我们也是制定了一系列的标准,这个标准是我们颁布的团体标准,我们在视觉疲劳和评价方面做了三部分的内容。第一部分是视光学的内容,第二部分是量表,第三方面我们针对可读性也做了一些研究,这个项目刚刚立项。第一部分的眼视功能已经作为TCT的国标进行报批了,很快就会有国家标准的形式来发布。


在指标方面,主要关注这样一些指标,包括针对人眼的调节,还有对比敏感、调节与融合等指标,这些都是视光学上常用的对视疲劳的评价方法,我们用的设备也是一些客观的,能够产生数据的设备。现在的问题在于,通过测试得到了一些指标,但是不太好定评价的具体参数。做出来这个调节到底是什么样的程度算是疲劳,或者疲劳到什么程度,这个需要进一步地研究,这个需要大量的数据,因为这个涉及到人因的关系,所以不是那么随便可以定的。

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    在量表方面,我们也做了20个纬度的问卷形式的调查。通过对观看显示的内容以后,进行纬度的测试,问卷调查可以分为从0~100分打分,可以给出一个相对来说比较具体的值,这方面是可以做一些视疲劳认定的,目前有的机构在准备做这方面的评价。

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CIE对蓝光有一个说明,因为这个跟照明关系比较密切。主要是说没有任何证明表明人体偶尔曝露在限值范围内的光辐射下会对健康产生任何不利的影响,这里有两方面的思考。第一,其实所谓的蓝光影响并不是看了蓝光会有多大影响,它还是有曝光度的影响,就是你的时长,其次是强度。时间长了以后,怎么样都不太行,他会特别强调超出限制范围的曝光也是不允许的。另外凝视光源,因为灯非常亮,平常环境是灯下来慢反射的光,如果直接看就像直接看太阳一样,这个是不被允许的。


上海11选5看显示屏是直接看到的光源,照明不是看灯的,是看灯带来的环境亮度,所以阳光和灯是辐射光,相对来说同样强度对眼睛的影响是比较弱的,显示设备是直射光,辐照对眼睛比较集中,同样的照度对眼睛的影响也是比较大的。这是CIE声明,参考价值不是那么大。


如何看待蓝光与视觉健康?第一户外互动有利于预防近视,虽然户外也是一片蓝,但是为什么室外活动就不会对视力造成影响。因为我们不是直接凝视它的,因为我们的眼睛在户外是放松的,看的是远处。现在电子产品在广泛使用,不用它是不可能的,因为这是科技发展、时代发展的必然趋势。如何避免?这是我在广州地铁上拍的,有空的时候都在看手机。现在要做的是如何让电子产品对视觉健康的影响降低到可控的范围,我们要控制它的曝光量,一个是强度,我们让它的强度不要太强,看屏时不要太亮,其次是时间,看一段时间要休息一下。因为在医学界有一个约定俗成的说法,20、20的概念,20分钟之后一定要休息20分钟。


在显示设备的低蓝光方面,我们的方案有两种,有一种是直接滤蓝光,把蓝光压低,但是这个会影响色温,看起来画面偏黄。所以我们做电视时会将蓝光的主波长进行平移,把波长从450移到460,如果把长波方向移,它可以避免让开对眼睛影响最大的这块,所以同样亮度的蓝光可能会对眼睛疲劳影响小一点,同样也不会影响画面的平衡。


视觉健康的对策说白了就是这么几句话。端正姿势:不光是眼睛的健康,还有身体的健康,看书看东西不能葛优躺。另外合理用光:包括合适的环境光、合适的产品的照度,合适的显示屏亮度。控制时长:看显示产品时不要太近,在一定时间段要休息眼睛,看看窗外。低头要用抬头的方式解决,离开书本,离开显示屏,看看外面,看看大自然。


“2019光环境对儿童青少年的影响”,嘉宾演讲报道:


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